核心内容

一、策划内容

（一）提炼以学校传统为根据的核心价值

（1）核心价值定位

（2）主题文化定位

（二）建构以核心价值为主线的理念文化系统

1、提炼以核心价值为主线的理念系统

（1）核心理念

（2）校训

（3）教育理念（教风、学风等）

（4）培养目标

（5）发展理念（口号等）

（6）恒久目标

2、以核心价值为主线完整解读理念系统

（三）设计以管理、课程、课堂为支撑的行为文化系统

1、管理文化

（1）撰写《主题文化教育的理论与实践》研究方案；

（2）设计主题文化教育研究的行政推进机制；

（3）设计常用管理工具：校名使用规范；学生用册；教师用册；学生誓词；仪容规范；校本仪式等。

2、课程文化

设计主题文化的支撑性课程建构方案

（1）国家课程校本化策划；

（2）特色校本课程策划

（3）特色项目策划

3、课堂文化

设计支撑主题文化的特色课堂构建——课堂模式构建发展方案

（四）打造以独特视听为标志的物态文化系统

1、物态文化总体规划文本及分布示意图；

根据主题文化呈现的需要，对学校室外环境：校门、运动场四周等主要场景进行文字性设计说明，以凸显鲜明的学校文化主题。

2、标志塑造——平面图形设计：

（1）学校校徽、学校标准色、学校专用印刷字体规范、标志与标准字组合规范、校旗、楼层牌、班铭牌、处室牌、楼层导示牌、楼名、道路名、洗手间牌等。

（2）办公事务用品（名片、信封、信纸、便笺、文件袋、校旗、通知书、获奖证书、荣誉证书、教案本、作业本、教师胸牌、值日卡、纸杯、请柬、邀请函、名信片等）。

[以上难度系数5.0]

                                拓展内容

3、环境设计——3D图形设计—难度系数5.0

（1）校园整体3D建模设计

（2）呈现核心理念和校训的核心场景的3D创意设计

包括：文化导引、校门、校训墙等；

（3）呈现教育理念及培养目标呈现场景的3D创意设计

包括：运动场周围环境——主席台、升旗台等。

（4）呈现发展理念及恒久目标场景的3D创意设计

（5）呈现主题文化底蕴的景观小品的3D创意设计

包括：赋文石、主题雕塑设计、艺术墙设计、宣传橱窗设计、围墙、水景观设计、环境书法设计等。

（6）主体建筑物外观创意设计

包括：楼名设计及解读

4、听觉系统设计——难度系数1.5

校歌创作、学校铃声、对外宣传礼仪声音设计(宣传曲调、作息提示音、课间音乐、掌声等)。

5、主题文化赋或者校赋创作——难度系数1.0

6、学校宣言创作——难度系数0.5

7、虚拟学校运作策划——精心策划学校网站——难度系数1.5

二、成果形式

1、电子文本；

2、学校主题文化发展报告书； 

3、学校环境设计的3D原文件；

4、学校标志设计的电子原文件。