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[◇理念] 崇一赋 |
更新:18-12-04 |
简述: 崇一赋 昔之得一,万物资始。元初有化,弥纶(mílún)两仪。日往月来,一阴一阳之谓道;易知简能(谓凡事简易则能完善),一阖一辟可消息(盛衰消长)。乾道变化,得一而贞清;坤厚载物,顺一而居宁。人文 |
[◇理念] 崇一教育理论 |
更新:18-12-04 |
简述: 崇一教育理论的三个基本观点 一、四个尊崇的教育价值 一即生命、个性、精一、自然。生命是物质基础,个性是各得其所,精一是成功之途,自然是必循之道。故崇一即尊崇生命、尊崇个性、尊崇精一、尊崇自然。崇 |
[◇理念] 大一中理念 |
更新:18-12-04 |
简述: 大一中办学思想 一、核心理念:崇一 二、主题文化:崇一文化 三、主题教育:崇一教育 四、校训:大一之道精一执中五、教育理念:格一尽性 1.教风:广博精一率性修道 2.学风:守一存真知类通 |
[☆思想库] 礼记.学记 |
更新:18-12-04 |
简述:《礼记·学记》白话解礼记卷十八前言:本篇记述学习的功用、方法、目的、效果,并论及教学为师的道理,与大学发明所学的道术,相为表里,故甚为宋代理学所推崇,以为《礼记》除〈中庸〉、〈大学〉之外,唯〈学记〉、 |
[☆思想库] 朱熹的教育思想 |
更新:17-12-04 |
简述: 朱熹(1130-1200)字元晦,后改为仲晦,号晦庵。祖籍安徽婺源(现属江西),出生在福建尤溪县。祖辈历代做官,家族世为“婺源著姓”。其父朱松也是一个学者,当过县尉。朱熹10岁中举,19岁登进士第。 |
[☆思想库] 蔡元培的教育思想 |
更新:17-12-04 |
简述:蔡元培(1868~1940)自鹤卿,号孑民,浙江绍兴人,他是中国近现代著名的民主革命家和教育家,为中华民族的进步和发展,为在中国建立资产阶级的教育体制,尤其是为改革和发展中国的高等教育事业,作出了重要 |
[☆思想库] 赫尔巴特的教育思想 |
更新:17-12-04 |
简述: 赫尔巴特的教育思想 赫尔巴特(1776-1841)是德国教育家、哲学家和心理学家,主知主义教育思想的代表人物。主要著作有:《普通教育学》(1806)和《教育学讲授纲要》(1835)等。 1、教学 |
[☆思想库] 皮亚杰的教育思想 |
更新:18-12-04 |
简述: 皮亚杰的教育思想 皮亚杰(1896-1980)是瑞士心理学家、日内瓦学派的创始人。主要著作有:《儿童的言语和思维》(1923)、《儿童智慧的起源(1936)、《儿童心理学》(1966)、《结构主义 |
[☆思想库] 苏霍姆林斯基的教育思想 |
更新:17-12-04 |
简述: 苏霍姆林斯基教育思想 一、论教育 苏霍姆林斯基从多角度论述了教育目的,提出了“培养共产主义建设者”,“培养全面发展的人”,“聪明的人”,“幸福的人”,“合格的公民”等等。其中最集中的也最深刻的一 |
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