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    [∷理论前沿] 学校文化建构简论后记 更新:18-12-04
    简述:经过近三个月的忙碌,《铸造学校的灵魂》终于得以成稿,作者倍感欣慰之余,也心存期望,盼它能为困惑于现代学校文化建设的同行们提供一点有价值的参考。近几年来,学校文化建设已成为了教育界关注的热门话题。许多学
    [∷理论前沿] 学校文化建构简论 更新:18-12-04
    简述: 第一章 学校文化综述... 4 第一节 学校文化的认识... 4 一、关于文化... 4 二、学校文化... 5 第二节 为什么要开展学校文化建设... 8 一、建立“和谐社会”的时代需要
    [∷理论前沿] 再认学校文化 更新:18-12-04
    简述:关于学校文化的概念有许多,如:学校文化是师生在校园各项活动过程中所共同营建,并通过理想信念、价值取向、群体行为、生活方式、舆论风气、校园景物环境等所蕴含、表达或体现出来的一种层次较高的精神品质。但这些
    [∷理论前沿] 文化自我诊断 更新:18-12-04
    简述: 办学品质自我诊断 专家指出:一流品质靠文化,二流品质靠制度,三流品质靠物质。因此,学校品质看的是学校文化建设水平。 学校文化就是每个学校和校长都在做的四件事的总和: 丰满思想(校训、教育理念等
    [∷案例分析] 主题文化教育研究 更新:13-04-09
    简述: “主题文化教育研究”是指从事学校核心价值文化的教育理论与实践研究。只有坚持开展“主题文化教育” 研究才能促进学校主题文化的发展具有实践性、科学性和系统性。同时作为学校核心价值文化的主要承载者——教师
    [∷理论前沿] 主题文化教育 更新:18-12-04
    简述: 主题文化教育 学校主题文化教育即指教育者根据学校主题文化的要求和受教育者的发展规律,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,期望受教育者发生预期变化的活动,促进个体发展,最终是影响文化的
    [∷理论前沿] 学校文化的认识 更新:13-04-09
    简述: 顾明远教授曾经在清华大学关于创办一流大学研讨会上讲:“一所学校要有一个文化的蕴涵,文化的底蕴。文化的蕴涵越深厚,学校的基础越深厚”。 这是因为学校活动是整个社会在文化活动中最具有效力的一种文化活动
    [∷理论前沿] 特色学校浅论 更新:13-04-09
    简述: 近几年来,学校文化建设已经被学术界和学校高度重视。大家都在研究和实施学校文化建设。那么为什么要开展学校文化建设呢?笔者认为除了学校文化具有教化、支撑、引导、聚合和辐射的作用之外,主要还有以下几个现实
    [∷理论前沿] 学校文化建设的意义 更新:13-04-09
    简述: 近几年来,学校文化建设已经被学术界和学校高度重视。大家都在研究和实施学校文化建设。那么为什么要开展学校文化建设呢?笔者认为除了学校文化具有教化、支撑、引导、聚合和辐射的作用之外,主要还有以下几个现实
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