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| [∵案例分析] 理念文化设计 |
更新：18-12-04 |
| 简述： 理念文化的设计是一个系统工程，在进行学校理念系统设计实践中，笔者将理念系统的结构模式总结如下（见下图）： 进行理念文化是设计是开展学校文化建设基础性工作。需要办学者特别是校长进行广泛的学习借鉴和对 |
| [∵案例分析] 经营理念 |
更新：13-04-09 |
| 简述： 学校经营理念是在学校核心理念的主导下关于学校如何竞争、服务、生存等谋求主动发展的理性认识和主观要求，它回答的是关乎学校如何发展的问题。笔者认为，要提炼学校的经营理念，必须追问“学校的战略定位是什么？ |
| [∵案例分析] 教育理念的特征 |
更新：18-12-04 |
| 简述： 1、导向性：教育理念它以一种文化氛围、一种精神力量、一种价值期望、一种理性目标的形式陶冶学校的教师和学生。作为一种行为准则，它具有规范人、指导人的作用。它对学校的办学目标和发展方向有着强化说明的作用 |
| [∵案例分析] 办学思想与办学理念（二） |
更新：13-04-09 |
| 简述： （一）厘清办学思想的内涵 我们在进行理念设计时必然会遇到专家们经常宣讲的诸如：办学定位、办学理念、教育理念、发展方略、办学宗旨、培养目标、学校精神、管理理念、学校愿景、学校使命、一训三风等一系列概 |
| [∵案例分析] 办学思想与办学理念（一） |
更新：18-12-04 |
| 简述： 为了进行科学地学校理念系统的设计与建构，弄清办学理念的内涵是前提。 那么，什么是“办学理念”呢？它与人们经常提到“办学思想”有什么关系呢？ 大量的材料显示，许多情况下，这两个概念都在相互使用，并 |
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大爱无疆
舞动青春
崇一精神
崇一教育
执中亭
大一之道 精一执中
