课程是支撑学校主题文化建设、贯彻学校教育理念的载体，是师生生命成长的养料。学校主题文化只有通过课程实施才能有血有肉、立体丰满，才能成为提升学校创造力的一种精神动力。学校应通过学科课程来突出主题文化，通过校本课程来拓展主题文化，通过研究性课程彰显主题文化，应通过活动课程来实践主题文化，通过环境课程来营造主题文化。只有这样，才能在学校中凝聚成一种精神特质。

具体地讲，从学校主题文化中提炼出来的教育理念只有通过具体的课程才得以贯彻和落实。也就是说，为了实现学校特色的教育目标，学校首先要考虑选择哪些教育内容以及按照怎样的进程来满足培养目标的需要？即让学生学什么？因此，学校应在教育理念的指导下，精心设计作为育人媒体和蓝图的课程，逐步形成和完善关于课程物质、课程制度以及课程理念的具有学校特色的课程文化。